结果表明:词块能力与语言综合能力及具体语言技能之间均具有显著的正相关.
来源:网络文摘精选研究结果证明,在线式学习方式确实促进有效的合作学习。网上合作语言学习在提高学生语言能力,批判性思考能力以及社会能力方面很有效。
来源:互联网摘选回顾我国外语教学的历史,我们不难看出人们把过多的注意力集中在训练和培养学生的语言能力上,而忽视了对学生语用能力的培养。
来源:互联网摘选On Causes of Different Acquired Competence in Second Language Learning
第二语言习得者获得不同习得能力的原因探微
来源:互联网摘选研究发现:通过创造适当的语言交际环境,EFL学习者在交际活动中把语言知识不断地内化成自己的语用能力,从而实现对他们产出性技能的培养。
来源:互联网摘选期望该研究对增进英语学习者的写作能力和提高英语教学水平能尽绵薄之力。
来源:互联网摘选基于国内外有关语言和文化的理论研究成果,本论文首先通过阐述文化教学的目标及内容,提出文化教学及文化意识的培养是形成跨文化交际能力的关键。
来源:互联网摘选我们认为词块教学将有助于对口单招班学生的词汇习得以及语言表达能力的提高。
来源:互联网摘选作者在语言实验室对英语专业二年级的一个班进行了为期十二周的以提高口头交际能力为重点的教学实验。实验证明:利用语言实验室的记录功能提高口头交际能力是可行的。
来源:互联网摘选外语课堂教学是学习者习得第二语言的重要环节,教师话语是组织课堂教学、培养学生交际能力的关键。
来源:互联网摘选Formulaic Language and the Development of Language Learners' Oral Communicative Competence
公式化语言与英语口语能力的提高
来源:互联网摘选交际能力理论的问世,对交际语言教学思想起了奠基作用。
来源:互联网摘选第二章介绍了如何在英语教学中通过语言教学和文化教学相结合来提高学生的跨文化交际能力。
来源:互联网摘选作为四项语言技能之一及交际能力的重要方面,写作在英语语言教学中起着非常重要的作用。
来源:互联网摘选20世纪80年代兴起的合作式教学模式注重学生间的交流互动,有利于学习者实际运用语言能力的提高,可以用来弥补多媒体教学中的不足。
来源:互联网摘选在任务式口语教学中融入合作原则的反应用练习,旨在将较抽象的语言规则现象通过有趣生动的任务训练来加以体现,使语言教学通过交际环境来完成,最终促进学生交际能力的提高。
来源:互联网摘选第四,新托福和雅思都将语言视为交际能力,并以交际语言测试观作为其指导思想。
来源:互联网摘选结果显示,通过写作学习语法不仅有效促进了语法水平的提高,而且对作文成绩的提高也有着积极的作用。
来源:互联网摘选
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