大学教师们表示,大学过多地关注理论和机械式的学习,在解决问题和团队合作方面关注不够。
来源:互联网摘选结合《计算机信息技术基础》问题解决型CAI课件的实例,介绍了如何进行基于建构主义学习理论的抛锚式教学策略和支架式教学策略的设计。
来源:互联网摘选教学反思是教师为了提高教学的效果,在教学反思意识下,对已经发生或正在发生的教学活动以及背后的教学理论进行积极主动的思考,并且不断发现和解决问题的活动过程。
来源:互联网摘选依据该理论,针对问题解决过程中启发式算子搜索与运用的认知神经机制和信息加工过程进行了系统的研究,并提出了基于分类与聚类的fMRI数据分析方法。
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