学生是教育过程的主体。学生的主体性表现为自主性、能动性、创造性和受制性。
来源:互联网摘选鲁迅作品中词的变化体现在字母词的大量涌现以及字形和语素组合的不稳定、义位的变化上,但总的发展趋向还是朝着规范化的方向发展。
来源:互联网摘选显性衔接体现于词汇、语法、结构等语言表层形式,表现为语篇伴有可辨认的语言形式标记(类似韩礼德和哈桑说的衔接结(cohesive tie)和希弗林说的话语标记(discourse markers))。
来源:互联网摘选单纯地从这个角度而言,自由仍然是抽象的,因为它照顾到的只是实践行为的形式一面,这是作为本体的人(或理性的存在者)按照理性的要求必然要表现出来的。
来源:互联网摘选具体体现在市民参与公园设计、筹集建设资金、雨水处理技术、恢复野生动物栖息地、采用环保的土壤和施工材料、强调铺地的渗透性等方面,同时考虑经济的可持续性发展。
来源:互联网摘选在相当长的时间内,高校体育教学还存在诸多问题,表现在“大体育观”、体育教学硬件、软件、体育教学理论的缺失等方面。
来源:互联网摘选金融危机主要表现为商业银行存款在储户挤兑时发生的支付危机。
来源:互联网摘选结论合并附性腺炎的不育患者主要表现为少精、弱精,但并非所有附性腺炎均可能引起精液质量下降。
来源:互联网摘选公民权利具有自主性、目的性、法定性和行为性等特征,表现为应有权利、法定权利和实有权利三种结构形态。
来源:互联网摘选结果大鼠染氟后各组织氟含量均有不同程度升高,随时间不同,组织中的氟含量呈现动态过程。
来源:互联网摘选这些问题不只是表现在《辞海》对慈善这一概念的解释有偏差,更多的是对慈善领域一些基本问题仍存在争议。
来源:互联网摘选以四次科技革命为线索对资本社会化的历史进程进行系统梳理,突出体现了资本占有关系适应社会生产力发展的调整过程。
来源:互联网摘选CT改变为脑变性及继发性脑萎缩,表现为形状及大小不一的低密度灶。
来源:互联网摘选要知道每一个生灵,都是由我的这两种能量所展现的。我是所有世界的创造者,维系者和毁灭者。
来源:provided by jukuu称呼语在人们的日常交往中起着非常重要的作用,它反映了交际双方包括权势和社会距离,身份和地位等各种关系。
来源:互联网摘选要坚持灌输论还必须正确认识灌输论与思想政治教育本质的辩证关系,二者关系的基本表现是:思想政治教育的目的性决定了灌输的目的和任务;
来源:互联网摘选历来法学流派的分野,在很大程度上正表现在对法的渊源和法的形式取不同态度方面。
来源:互联网摘选奇幻的表现则在于他妥贴地将大量源自于道教或民间传说的神仙幻化典故融入自己词作的审美意象营构过程之中,并通过这些故事寄予自身的细腻人生感受。
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