语言的能指和所指之间的矛盾,以及符号能指的任意性、多义性,往往造成人思想上的混乱,使人想入非非,这为宗教观念的产生提供了可能。
来源:互联网摘选认知语言学以体验哲学为基石,侧重发现语言现象背后的认知机制,认为人类的认知能力可以提供解读多义词的手段。
来源:互联网摘选本文以经验现实主义为哲学基础,以原型范畴学说等为理论依据,从认知语言学的角度对一词多义现象进行了的探索,试图对这一语言现象做出一个令人满意的解释。
来源:互联网摘选认知语言学家们认为一词多义现象是建立在体验主义哲学基础上,从多义词的基本意义向相关意义延伸的过程。在这个过程中,词义延伸的方式主要是认知隐喻和认知转喻。
来源:互联网摘选Polysemy is one of major difficulties in college English teaching and learning.
多义词是大学英语词汇教学的一大难点。
来源:互联网摘选Therefore, to find a more effective approach in polysemy research is necessary.
因此,探索出更加有效的多义词教学法是必要的。
来源:互联网摘选Ways in the Mathematical Induction A Cognitive Approach to Polysemy Network
数学归纳法的途径多义网络的认知解读
来源:互联网摘选自然语言具有多义性,这是语言的本质特征之一。
来源:互联网摘选Synonyms and polysemy problems are unique phenomena to natural language text data.
近义词和多义词问题也是文本数据特有的自然语言现象。
来源:互联网摘选Polysemy has long been among the central topics in the study of word meaning.
长期以来,一词多义现象一直是词汇语义研究的热门话题之一。
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